(no subject)

Посмотрела «Облачный атлас». Ничего не поняла, но мне понравилось )) Не, ну лейтмотив был ясен еще до просмотра. А вот всех параллелей и связей я не поняла. Не хватает у меня ума. Я в детективах и сложных философских фильмах никогда не разбираюсь, не могу все детали вспомнить и аналогии провести. Вот если бы кто-нибудь сидел рядом и подсказывал постоянно… Или спойлер какой капитальный почитать… тогда я получила бы максимальное удовольствие от фильма.
А так – мне очень нравится видеоряд. Все миры нравятся, все истории, все детали. Нравится мысль о взаимосвязи всего и как она воплощена в сюжет. Мысль не нова, но мне она всегда нравится. Душевно получилось. И ничего, что наивно. Все равно душевно. Хочется пересмотреть уже со знанием дела. Но не знаю, получится ли добывать знание в книжке. )) Мои друзья тоже не готовы мне все досконально объяснить.

(no subject)

Сегодня делала упражнение по французскому и сама себе порадовалась. Надо было времена правильно употреблять. Целых три! Это вообще самая жуть. Ранее я подобное упражнение выполнила наобум – старалась только последнее пройденное время правильно употреблять. А теперь я открыла все свои распечатки по временам (с сайта одной учительницы русской, там самые лучшие табличные объяснения) и каждый раз сверялась. В итоге ошибок много – в употреблении вспомогательных глаголов и их форм, в лексике  и предлогах (так как надо было с русского переводить) – но во временах почти нет! Я даже не ожидала. Куплю себе шоколадку.
Зато намедни писала Егору задание по русскому. Надо было придумать 20 односоставных предложений, которые потом сосед должен будет по видам распределить. Ну я придумала рассказ. Ужастик. Классно получилось. Я гордилась. Но Егор сказал, что там затесались два двусоставных предложения! Фигассе я облажалась… Он все бумажки отдал, а я текст не сохранила, теперь не знаю, действительно я такая дура или нет…

(no subject)

Готовлю Егора к экзамену по физике (прости, господи). Решает он задачки. Если не получается, я его дрючу. Или он смотрит ГДЗ. И вот я замечаю, что он решает все с действиями, а нас учили из множества формул выводить одну - так, кстати, и в ГДЗ. Но он упорно делает поочередно и говорит, так удобнее. И стало быть, разрешают. А еще он внизу под дробью снова пишет дробь! Точнее - дробные единицы. И говорит - так и в математике пишут, и в физике! У нас бы точно ошибка была. Я так и сказала. А он: "НУ, У ВАС, В СТАЛИНСКИЕ ВРЕМЕНА..."