Я хочу в школу - РАМТ

Никто из детей мне компанию составить не захотел, а взрослых я на такое приглашать и не думала, так что сходила одна! В театре полно детей, но на моем балконе все были приличными. Однако весь наш край смотрел спектакль стоя, сидя просто НИЧЕГО не видно. Не просто "ограниченная видимость", как пишут кассы, а вся сцена через страховочную сетку. Даже стоя я видела не все, так как стоящие впереди дети наклонялись вперед и загораживали обзор. В принципе, ладно - этот спектакль у меня проходной, просто тема очень больная.

Так вот, про больную тему. Хорошо там спародирована "обычная" школа. Узнаваемо. А в другой, 34-й, у детей нет обычных классов и уроков, доказывают, что люди произошли от птиц и на психологии играют в мафию. Там могут учиться дети с самыми разными особенностями, в том числе Молчун - практически не говорящий после психологической травмы мальчик, недюжинного ума на самом деле, умник и победитель олимпиад. Но мы ее практически не видим, так как она с самого начала спектакля под угрозой закрытия. Поэтому всех детей распределили по окрестным школам, где им предстоит выживать.
Я, если честно, ждала какого-то... рецепта, что-ли. Как из обычной школы сделать 34-ю. Но если сначала было более-менее реально, то потом началась совсем уж фантастика, какой в жизни не бывает. И не знаю я, какая мораль у спектакля. Не увидела я ее. Зал, по-моему, воспринимал историю как веселую сказку. Даже сидящее рядом со мной семейство - папа-мама-сын (из началки), прочитавшее перед просмотром пьесу, тоже веселилось и сравнивало постановку с текстом. Папа совершенно не понял моего вопроса: "Интересно, среди всех этих детей в зале есть кто-то из "34-й школы"? И не боятся ли учителя обычных школ, затащившие детей на спектакль, некоторого бунта после просмотра?"
В общем, спектакль хороший. Очень здорово играют актеры, особенно Анна Ковалева, перевоплощающаяся по ходу действа в разных учителей. Но конца мне хотелось более настоящего, там конец хороший, но какой-то совсем нереальный.