(no subject)
17 Mar 2018 22:28Результат переговоров с учительницей русского языка. Я, правда, не знаю, с каким месседжем выступил Сева, может, в этом все дело. Все ошибки она признала. Но обиделась. Сказала: "Хорошо, поставлю твоей маме пятерку. И всем вообще поставлю пятерки". И, кажется, действительно поставила! Дело ведь не в оценке. И я писала ему сочинение не ради этого. Мне нужны были ее объективные комментарии, которые задали бы направление для моей дальнейшей работы. Я действительно плаваю во всех этих требованиях к структуре и аргументам. Мне бы хотелось, если это был случай халтуры и невнимательности, чтобы больше такого не повторялось. Если это вопиющая некомпетентность, то тут, конечно, ничего не поделаешь.
Я и только я отвечаю за подготовку Севы к ЕГЭ. А для этого я должна быть готова к ним сама. Для этого я смотрю все уроки Фоксфорда вперед Севы, для этого я изучаю правила написания сочинений и пишу их сама. Пока изредка и неспешно, но я пишу сочинения на случайные темы, Севу тоже заставляю, но это малоэффективно. Если бы он выслушал замечания, а потом попытался исправить - это было бы хорошо. Но максимум, что удается, - заставить его написать какую-то чушь и обрести скандал. При таких вводных лучше написать самой 10-15 сочинений и заставить его читать, потом он по образцу будет писать лучше.
Я и только я отвечаю за подготовку Севы к ЕГЭ. А для этого я должна быть готова к ним сама. Для этого я смотрю все уроки Фоксфорда вперед Севы, для этого я изучаю правила написания сочинений и пишу их сама. Пока изредка и неспешно, но я пишу сочинения на случайные темы, Севу тоже заставляю, но это малоэффективно. Если бы он выслушал замечания, а потом попытался исправить - это было бы хорошо. Но максимум, что удается, - заставить его написать какую-то чушь и обрести скандал. При таких вводных лучше написать самой 10-15 сочинений и заставить его читать, потом он по образцу будет писать лучше.