Разумеется, как и следовало ожидать, Егор не выполняет мои задания. Даже под угрозой лишения компьютера. Собственно, мы и раньше это проходили: он согласен нести наказание (или не получать премии - по обстоятельствам), лишь бы не заниматься скучным делом. Если наказание длится слишком долго, он просто начинает скандалить. Не было еще случая, чтобы таким способом его удалось к чему-то приучить.
Прочитать он способен без истерик лишь страничку текста крупным шрифтом. Безо всякого осмысления. Чтобы проиллюстрировать, как он понимает прочитанное, приведу пример. Рассказ на 3/4 странички называется "Как мальчик тонул". Автор вместе с каким-то телеграфистом спасают мальчика. Вопрос: "Куда бежал телеграфист?" Долгое раздумье, смотрит в текст. "В то место, куда смотрел автор". Нашел строчку. "А куда смотрел автор?" Молчание, сопение, скрип мозгов. "На воду". - "А зачем телеграфист побежал к воде?" - Стоны, кряхтенье. "Ну как называется рассказ?" - "Как мальчик тонул". - "Так куда бежал телеграфист?" На полном серьезе: "Телеграмму посылать?.." Сева из угла (рассказ в глаза не видел, в уши не слышал): "Мальчика спасать?"
Союзы, предлоги, местоимения Я, И, А, У стабильно взаимозаменяются. Редко когда он читает их правильно. Про окончания я уже молчу, они просто выдумываются. Паузы не выдерживаются, так что не остается никакой надежды что-либо понять. Словосочетания типа "норовил вильнуть" вызывают припадок - он не понимает этих слов. Поправлять во время чтения его нельзя - истерика, объяснять непонятные слова нельзя - истерика, подбадривать и шутить нельзя - то же самое.
Короче, я совершила тот самый непедагогичный поступок, которого всегда опасалась: я предложила ему деньги за то, что он прочитает одну из двух глав до конца. Это примерно 5 страниц. Помогло. Он дочитал, хотя на это ушли все его силы. И потом мы обсудили прочитанное - и совершенно непонятое. Заработал 10 рублей. Обратного пути нет. Бесплатно читать он уже не будет. Короче, я решила: за уроки, за заданное чтение платить не буду, только за книги вне программы. Конечно, он будет торговаться. Думаю, уже скоро мы зайдем в тупик...
no subject
Date: 25 Aug 2006 14:13 (UTC)no subject
Date: 25 Aug 2006 14:40 (UTC)no subject
Date: 25 Aug 2006 20:45 (UTC)А как у вас с упражнениями по чтению?
Плохо, конечно, что по-русски и читать особо нечего. Нет книг подходящей тематики и подходящих шрифтов.
no subject
Date: 25 Aug 2006 20:55 (UTC)А что такое упражнения по чтению?
no subject
Date: 25 Aug 2006 22:04 (UTC)А ещё есть книжки для улучшения техники чтения.
А у него какая скорость сейчас? Понимание только после 100 слов в минуту обычно. У некоторых при меньшей. Но в основном до 60-70 слов на понимание даже надеяться не стоит.
У меня дети, как ни странно, понимали даже при низкой скорости. Но это большая редкость. Обычно 60 слов -это минимум при котором начинается осмысленное чтение. У некоторых эта граница гораздо выше- зависит от аудиовосприятия и темпа речи.
Это как будто слушать магнитофон медленно-медленно. Понятно ничего не будет.
no subject
Date: 28 Aug 2006 06:24 (UTC)Скорость я не проверяла, но в норму по первому классу, насколько я знаю, он укладывался.
Самое интересное, что если он читает один, без моих поправок и пояснений, то все-таки основную суть схватывает, а если со мной, то совсем труба.
no subject
Date: 31 Aug 2006 13:59 (UTC)А деньги она тоже начала просить. Видно возраст подошел.
Меня воспитывали в традициях бескорыстной помощи маме, с бескорыстной выдачей денег по случаю.
Я пыталась перенести это и на Дашку. Начав давать ей 10 (ок. 22 руб) крон в неделю. Денег оказалось мало и Дашка сама мне предложила:
Мам, а давай я буду тебе помогать, а ты мне еще денег давать, а?