ЕГЭ для обалдуев
22 Oct 2018 03:04Написала для Севы шпаргалку для задания 21 про все случаи постановки тире и двоеточия. Объяснила. Про двоеточие совсем мало вышло, про тире, наоборот, многовато.
Написала одно сочинение по "Отцам и детям" (второе не успела, но напишу; внезапно 250 слов - не так уж и мало, я слегка перешагнула через барьер, а вообще себя не ограничивала), повторили произведения, которые можно задействовать в этой теме (как хорошо, что я посмотрела и вспомнила, стало быть, "Дорогую Елену Сергеевну"! Заставила Севу отсмотреть, зачитала ключевые фразы). Учим персонажей и авторов произведений - все плохо. Если он и найдет аргумент, никаких имен по нему не вспомнит. Не успели прошерстить и обсудить устно темы. Времени до декабрьского сочинения осталось совсем мало... Радует, что его можно переписывать два раза.
Заставила расписать 19-е задание по математике, как на экзамене. Сева отказался записывать то, что уже решил, аргументируя тем, что это уже пройдено, стало быть, бессмысленно. А новое согласился!!! Вот чудик - пришлось новое решать, хотя я не собиралась заставлять. Зато выбрал сам в "Решу ЕГЭ" (немыслимое дело!) и решил - правда, такое же легкое, но тут я проверяла записи, а не мыслительные способности. Все не так плохо! Дала рекомендации.
Посмотрела его успехи в информатике, которую на Фоксфорде я не смотрю (иначе загнусь...). Неожиданно плохо решает!!! Вижу - вообще пропустил одну задачу. Нашла подобную на "Решу ЕГЭ", разобралась и решила. Почему, почему я с нуля могу, а этот обалдуй не может?! Уф... зла не хватает. Буду дрючить. Это задание он у меня отрешает несколько раз. Найду все остальные с плохим результатом и заставляю решать тоже. Вот информатики мне не хватает!
Написала одно сочинение по "Отцам и детям" (второе не успела, но напишу; внезапно 250 слов - не так уж и мало, я слегка перешагнула через барьер, а вообще себя не ограничивала), повторили произведения, которые можно задействовать в этой теме (как хорошо, что я посмотрела и вспомнила, стало быть, "Дорогую Елену Сергеевну"! Заставила Севу отсмотреть, зачитала ключевые фразы). Учим персонажей и авторов произведений - все плохо. Если он и найдет аргумент, никаких имен по нему не вспомнит. Не успели прошерстить и обсудить устно темы. Времени до декабрьского сочинения осталось совсем мало... Радует, что его можно переписывать два раза.
Заставила расписать 19-е задание по математике, как на экзамене. Сева отказался записывать то, что уже решил, аргументируя тем, что это уже пройдено, стало быть, бессмысленно. А новое согласился!!! Вот чудик - пришлось новое решать, хотя я не собиралась заставлять. Зато выбрал сам в "Решу ЕГЭ" (немыслимое дело!) и решил - правда, такое же легкое, но тут я проверяла записи, а не мыслительные способности. Все не так плохо! Дала рекомендации.
Посмотрела его успехи в информатике, которую на Фоксфорде я не смотрю (иначе загнусь...). Неожиданно плохо решает!!! Вижу - вообще пропустил одну задачу. Нашла подобную на "Решу ЕГЭ", разобралась и решила. Почему, почему я с нуля могу, а этот обалдуй не может?! Уф... зла не хватает. Буду дрючить. Это задание он у меня отрешает несколько раз. Найду все остальные с плохим результатом и заставляю решать тоже. Вот информатики мне не хватает!
no subject
Date: 22 Oct 2018 13:15 (UTC)Хотя, тоже не идеал. Я реп по инфе, я знаю)
no subject
Date: 22 Oct 2018 13:16 (UTC)no subject
Date: 22 Oct 2018 13:17 (UTC)no subject
Date: 22 Oct 2018 13:19 (UTC)no subject
Date: 22 Oct 2018 13:28 (UTC)