Детский флеш-моб
22 Dec 2006 22:48А ваши дети что лучше помнят: хорошее или плохое? Помнят ли свои достижения и успехи? Умеют ли подводить итоги? Я решила это выяснить, задав Горе несколько вопросов. Результаты были неутешительными. И это при том, что настроение у него вроде было неплохим и участвовать в опросе согласился сразу.
Что было самое радостное в этом году?
Ничего. Даже после наводок ничего не вспомнил. Не захотел вспоминать.
Из тех мест, где ты побывал за год, что тебе запомнилось больше всего?
Юг. Долго думал, сам вспомнить не смог. Впрочем, ему не очень понравилась поездка.
Появились ли у тебя новые друзья?
Да.
Что нового ты узнал в этом году?
Не знаю.
Что было самое грустное в этом году?
День рождения. Опа!.. Сначала не хотел рассказывать, потом рассказал почему: слишком сложные для него конкурсы и проигрыш их команды из-за того, что там оказались маленькие (это действительно всегда так выходит, Егор как-то оказывается в заведомо более слабой команде – а равномерно их никак не разделишь). Вот так неожиданно узнаешь всякие вещи...
Осуществилась ли какая-нибудь твоя мечта?
Машина на пульте управление.
Ролики.
Чему ты научился в этом году?
Плавать. Ни фига он плавать не умеет, но сам уверен. А вот когда я напомнила про лук, он поморщился, что это не будет писать. А школа – он сразу сказал – не считается.
Если бы можно было что-то изменить из того, что произошло за год, что бы ты изменил?
Ничего. Интересно, почему? Думаю, потому, что мозги напрягать и думать неохота. С таким негативным отношением к жизни как-то логично желать изменений.
Какие у тебя планы на новый год?
Я бы хотел стать суперменом. Ну, это на фоне костюма.
Выводы за него сделала я: ребенок абсолютно не хочет думать и анализировать, он явно пессимистично воспринимает все окружающее и очень низкого о себе мнения.
Не хотите попробовать, глядишь, тоже что-нибудь интересное узнаете?..
no subject
Date: 22 Dec 2006 22:00 (UTC)no subject
Date: 23 Dec 2006 09:08 (UTC)no subject
Date: 23 Dec 2006 13:35 (UTC)Известен прием, когда после вечеринки лучше не спрашивать, понравилось или нет, а попросить ребенка нарисовать воздушный шарик. И дать кучу карандашей-фломастеров. И вот по тому цвету, какой ребенок выбирает для шарика и судят о впечатлениях.
Кстати, а как вы так делитесь на команды, что получается слабая команда?
no subject
Date: 23 Dec 2006 13:46 (UTC)Да, понимаешь, среди дачных Гориных друзей только один ровесник, большая часть - старше минимум на два года, а остальные - младше. Их никак поровну не распределишь. Некоторые заведомо слабее, хотя и здоровые и возраста подходящего. Они всегда сами распределяются, мне не разрешают...
no subject
Date: 23 Dec 2006 20:46 (UTC)Мы делимся так. Выбираю двух самых сильных и ловких. И они- капитаны двух команд. И выбирают команду себе, называя имена ребят по-очереди. Получаются примерно равные команды. Но все равно задача мамы (руководителя конкурсов), сделать так, чтоб в итоге победила- дружба, и призы и похвала досталась всем. Используя разные способы.
no subject
Date: 23 Dec 2006 21:03 (UTC)А рисовать у меня дети и в куче не любят: вообще ненавидят коллективное творчество или рукоделие. Это я поняла в том числе и этим летом, когда мы попробовали ходить на море на творческие занятия.
no subject
Date: 23 Dec 2006 14:01 (UTC)no subject
Date: 23 Dec 2006 20:53 (UTC)Просто его ничего в этой жизни не радует...- не верится. На самом деле- дети все-таки это кладезь оптимизма. Просто некоторые это научиваются скрывать. :)
Но радость детская- зачастую не связана ни с подарками, ни с поездками, ни с достатком или едой.
Ездили в поход. Весь поход лил дождь и укачивало всех на волнах (взрослых). Возвращаемся домой. Смотрю рисунки детей: катамаран, синяя вода и на каждом рисунке- солнце. Удивляюсь, а почему же солнце? Отвечают: "Так ведь как здорово было!".
Вот потом все время и думала: что такое "здОрово" для ребенка. Комфортность? Удивление? Открытия? Единение? Общность интересов? Взаимозабота? Успешность?
no subject
Date: 23 Dec 2006 21:13 (UTC)А настроение вроде ничего было. Так бы я и не начала. Вот фильм свой по следам Михалкова я бросила снимать (где я задаю одни и те же "судьбоносные" вопросы раз в год). В этом году был полный облом. Несколько месяцев я выбирала нужный момент, и все равно ребенок нес чушь мне назло...
А вот как иначе поймешь, что у него вызывает радость, от чего у него на душе тепло становится? Я не могу так просто про своих детей сказать... Вон как неожиданно про день рождения выяснилось.
no subject
Date: 23 Dec 2006 20:57 (UTC)Может стОило сесть в кружок и сделать типа интервью по кругу, ответив по-очереди на вопросы? А "самое радостное и достижения" - сделать просто радостным и в режиме "кто больше вспомнит?"
Я бы придумала это как устное письмо фее или деду морозу или еще чего, чтоб избавиться от комплекса спрашиваемого. :)
no subject
Date: 23 Dec 2006 21:22 (UTC)А про "Кто больше вспомнит?" - хорошая идея. Надо попробовать. Но тоже может не сработать. Ребенок опять скажет: "Ничего не помню". А я могу вспоминать сколько угодно. Кстати, и в этот раз, когда я намекала о чем-то, он пускался в споры, что это не радостное вовсе.
no subject
Date: 25 Dec 2006 17:17 (UTC)Сделала.
Катя вообще не понимает, что за временной промежуток "год". Слово "год" ассоциируется только с праздником.
И все ответы около прошедшего др и предшедствующего нового года:-)