Советы Фоксфорда - математика

[prosto_krys]

Ну - тут для меня ничего нового нет, все это неоднократно нам говорили на уроках. Все - чистая правда.

НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ Если вы рассчитываете сдать экзамен на 90 и больше баллов, то вам нужно научиться чисто решать тестовую часть за 20-30 минут. Засекайте время по таймеру и упражняйтесь с тренировочными вариантами. В них можно самостоятельно проверить правильность ответов, а также понять свой уровень подготовки. Сильные школьники порой спотыкаются на первых 12 задачах, потому что привыкли решать что-то более содержательное. Обидно, когда такие ребята теряют баллы, время и силы на простых задачах. Если же ваша цель 70-75 баллов, то это всего 14-16 первичных баллов. Можно тратить даже по 10-15 минут на самые простые задачи, чтобы быть на 100% уверенными в своем ответе. Перепроверяйте себя, решайте разными способами. Вся тестовая часть плюс еще пара задач – это уже 70-75 баллов!

НЕ БОЙТЕСЬ СЛОЖНЫХ ЗАДАНИЙ Все задачи из ЕГЭ решаемы при должном старании. Домашние, самостоятельные и контрольные работы по математике приучили вас к тому, что на задачу нужно тратить не более, чем 5—10 минут. Так у школьников появляется ощущение, что если не можешь решить задачу за 10 минут, то и не получится совсем. Однако, в «большой» математике есть сложные математические проблемы, которые решаются неделями, месяцами и даже годами. И это нормально. Например, вы тренируетесь решать задание № 19. Если в первый раз вы потратите на него неделю, это нормально. Подумали над ним час, если нет никаких идей, вернитесь к нему через день, через два. Снова подумайте над решением этого задания, рассматривайте разные способы. Не отчаивайтесь, если не удалось решить задачу и со второй-третьей попытки – над ней можно думать по часу в течение недели. Если сначала вы будете суммарно тратить на задачу 5-10 часов – прекрасно! Продолжайте тренироваться, продолжайте решать. Если у вас есть достаточно времени и желания, в какой-то момент вы выйдете на стабильное решение таких заданий в течение часа. Этого достаточно, чтобы «затащить» их на ЕГЭ. Для того, чтобы перестать бояться сложных задач, нужно просто решать их как можно больше. ТАЙМЕР Необходимо узнать, сколько времени вам потребуется на решение всех задач. Для этого возьмите вариант прошлого года, поставьте таймер на 4 часа и всё это время решайте, ни на что не отвлекаясь. В итоге вы поймете, сколько успеете сделать за 4 часа экзамена. Для успешной сдачи ЕГЭ мало уметь решать любую задачу, нужно в стрессовых условиях экзамена успеть отрешать и оформить всё за 4 часа.

ПРОБНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ Их проводят на уровне школы или города. В крупных городах есть центры, где за небольшую плату тоже можно пройти пробный ЕГЭ. Однако, нужно учитывать, что «пробник» может сильно отличаться от реального экзамена. В любом случае, пробный ЕГЭ даст хорошее представление о том, как устроены задания и сама процедура экзамена. КАК РАССТАВИТЬ ПРИОРИТЕТЫ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ За несколько месяцев до экзамена вы должны чётко понимать, для чего сдаёте ЕГЭ. Если в выбранный вуз достаточно 70 баллов, и есть тема, которая «зависает», не тратьте на неё время. Например, вы совершенно не понимаете стереометрию. Остановитесь, поймите, какие задачи вы точно способны решить и прокачивайте свои сильные стороны. На 70—75 баллов не нужно уметь решать всё. Помните, что кроме математика вам нужно сдавать ещё что-то. «Прокачать» другой предмет с 50 до 70 баллов проще, чем улучшить математику с 80 до 85. Старайтесь равномерно улучшать уровень своих знаний по всем предметам, которые собираетесь сдавать. Будет очень грустно получить 50 баллов за русский язык, даже если математику и физику вы сдали на 85-90. Вузы принимают по сумме баллов

Comments

[avrorra.livejournal.com]

Какие советы хорошие!

[gerraa.livejournal.com]

Грустно это звучит: "если вы совсем не понимаете - оставьте, прокачивайте свои сильные стороны". В этом, получается, суть этого чертового ЕГЭ. Не научиться, а сдать. Поэтому если не получается - плюнь и забудь. Понятно, что так оно и есть. Но ведь это речь о школьниках, а не о профессиональных спортсменах. Школа должна давать всестороннюю базу, а не умение офигительно делать что-то одно. В этой фразе - вся суть нынешнего общеобразовательного процесса.

[prosto-krys.livejournal.com]

Да, не секрет, что не только я ехидна, все: и учителя, и репетиторы, и курсы - именно натаскивают на экзамены. 19-я задача, олимпиадная, предполагает вообще-то системный подход и выражение условий в общих формулах, что очень сложно. Но нас учили в большинстве случаев подбирать ответы перебором - мы так и научились. Формулы тоже показывали, но на них не заострялись, все равно мало кому дано

[gerraa.livejournal.com]

Дык я все понимаю. Просто лишнее доказательство.
И я не понимаю, зачем ставить в выпускной по сути своей экзамен олимпиадную задачу.

[prosto-krys.livejournal.com]

А потому что это не только выпускной, но и впускной. Пусть решат только одаренные - и пройдут в МГУ. (На самом деле олимпиадная эта задача не такая сложная, как две другие - они не олимпиадные, а просто очень сложные программные. Вот там перебором не выйдет...)

[gerraa.livejournal.com]

Мне казалась более логичной система, когда сам ВУЗ устанавливал у себя уровень экзаменов. Я поступала в МГУ (биофак), ДВГУ (биолого-почвенный) и в Тимирязевку на вет. В МГУ несколько раз. И в очередной раз, не поступив в МГУ, я приехала во Владик и сдала левой задней пяткой в ДВГУ все экзамены на 5, попутно решив окружающим еще несколько вариантов. В МГУ я в итоге поступила с 5-го раза. И могу сказать, что отбор шел на уровне ВУЗа - и это было справедливо. Те, кто хотел в МГУ, но жил во Владике, должны были приложить тонну усилий, но те, кто поступил в итоге, оказывались реально на одном уровне с москвичами.
Я к чему: участие в олимпиадах учитывалось при поступлении. А выпускные экзамены написать мог любой, кто просто учился.

[prosto-krys.livejournal.com]

А, ну это и сейчас почти так. Выпуститься можно, решив несколько простых задач. А "впуститься" - это уже смотря куда.