ОГЭ

[prosto_krys]

Пришли результаты ОГЭ. Мой ученик сдал на четверку! Прошел по нижней границе — 23 балла, но надо учитывать, что стартовали мы в феврале с 13 баллов, а это двойка. Начинали «с чистого листа», до этого об экзамене у него было весьма смутное представление. И половину февраля заняла подготовка к собеседованию, то есть на все про все у нас было чуть больше трех месяцев. Я считаю, что результат достойный, в целом он готов был написать лучше, так что четверка заслуженная.
Убеждаюсь, что если брать слабых во всем учеников, то гораздо проще научить их писать сочинения, чем выполнять тесты. Хотя, казалось бы, должно быть наоборот. Вывод предварительный, конечно, статистики маловато. Но с Севой (примерно такого же изначального уровня) вышла та же самая история: эссе он написал очень прилично, на свой максимум, а в тестах налажал. Ну, или мне надо продумать более эффективные стратегии подготовки к тестам ) Но, если честно, формулировать мысли грамотно и связно намного важнее, чем знать назубок правила.

Comments

[rayskiy-sergei.livejournal.com]

У меня статистики хватает, так что могу сказать: это когда как. Бывают ученики с хорошей памятью, которые могут быстро восстановить пробелы в теории, но при этом у них с речью всё так запущено, что к сочинению подготовить очень сложно. А бывает как в Вашем случае. Про то, что важнее, согласен.

[lenulja79.livejournal.com]

По-моему, великолепный результат!
А я все еще вспоминаю ваши с Ульяной прошлогодние занятия: мне кажется, она только на них и продержалась в филологическом (!) классе целый год :)

[prosto-krys.livejournal.com]

Было бы интересно узнать, чем они там, в филологическом классе, занимались)

[lenulja79.livejournal.com]

Русский язык: повторение всего пройденного и готовились к егэ. 3 урока в неделю
Русская орфография: подготовка к егэ и олимпиадам, сочинения. 2 урока в неделю
Литература: делилась на поэзию и прозу. На поэзии разбирали стихи. По прозе соответственно :) Писали сочинения по программе, эссе. И творческие задания. И стихи тоже писали в рамках творческих заданий :) 5 уроков в неделю. Тема урока (например): "Роль литературной отсылки (реминисценции) стихотворения А.К. Толстого "Грешница" в пьесе А. П. Чехова "Вишневый сад". Проходили Обломова, Преступление и наказание, Войну и мир, Грозу, Отцы и дети, Вишневый сад и вроде еще что-то :)
Теория литературы: разбирали сочинения и эссе к егэ. 1 урок в неделю всего.

[prosto-krys.livejournal.com]

Офигеть! Вот, наверное, классно их натаскали!

[lenulja79.livejournal.com]

Ну, оценить я не могу, конечно... Но меня такому не учили точно — Улька уже сейчас значительно круче меня в смысле литературы (хоть и не читает ничего, аааа!!!!). Пишет, правда, все так же безобразно в смысле орфографии, если специально не думает об этом. То есть диктант может написать на 4 или даже 5, но когда пишет на уроке сочинение или творческое что-то, то тушите свет просто (((