(no subject)

[prosto_krys]

Опытным путем выяснилось, что если ребенок не помнит словарного слова или не может найти проверочное на безударную гласную и пишет наугад, то 100 % не угадывает. Может, стоит попробовать писать ровно наоборот – и мы получим отличника по русскому?

Comments

[avrorra.livejournal.com]

Можно попробовать вы/учить слова))) Их там всего 30 штук(za god), насколько я помню. Напугай его тем, что в других странах детям задают учить по 25 в неделю))) может, проникнется)

[prosto-krys.livejournal.com]

На деле встречается гораздо больше. А проверяемых - и вообще. Суть в том, что при встрече с незнакомым словом ребенок пишет его точно наоборот - парадокс, хоть бы в каких-то случаях угадывал...

[avrorra.livejournal.com]

Я всегда своих пугаю русской школой))) говорю:"Что вы жалуетесь, дети??? Знали бы вы сколько в русской школе детям задают!!"))))

[prosto-krys.livejournal.com]

Я бы твоей школой пугала. Не знаю, что будет дальше, но пока - сплошное безделье.

опять меня на хи-хи пробило:)

[ludmila-mama.livejournal.com]

у нас с точностью наоборот - если он пишет - пишет грамотно, причем даже слова, которые еще и по программе не проходили (словарные, слова на более сложные правила и пр.), как только стоит задача подобрать ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО - все, мой Вовка умудряется написать все, что угодно, но не то, что 2 сек.назад верно написал в диктанте. Логопед утверждает, что у ребенка врожденная грамотность:) - в тесте он показал 98.9% грамотности:) (честно, не знаю - поэтому и не спрашивайте, откуда там десятые процента взялись) - зато во всех упражнениях, где нужно что-то проверять - это невообразимое словотворчество от "лиБкие" до "сОдовника" (его он проверил словом СОДА:)))
А вот в диктантах нет ошибок именно орфографических, ну, за очень редким исключением...

Re: опять меня на хи-хи пробило:)

[prosto-krys.livejournal.com]

Если ребенок много читает - тогда все объяснимо. А если нет - это просто чудо! :)