(no subject)

Вчера моя семья продолжила культурную программу. Вместе с соседкой Галей они сплавали на кораблике, до того посетили Новоспасский мужской монастырь, который им попался на пути, и это тоже было кстати, учитывая возрастающий интерес Егора к религии. Посетили службу, поставили свечки и попали на миропомазание. Потом погуляли немного по Нескучному саду и прошлись по красивому мосту. Бабушка наша осталась довольна, похожа ей тоже идут на пользу такие прогулки. 
Теперь главное - не останавливаться на достигнутом и не сбавлять темпа, надо, чтобы у детей выработалась привычка культурно проводить время. Я запретила им устраивать сегодня передышку и отправила в Парк Победы. Правда, без гида-экскурсовода, так как Гале вечером идти в театр. Не уверена, что кляче бабушке удастся найти там танки, миновав при этом аттракционы.
Еще мы решили посетить Храм Христа Спасителя и еще какую-нибудь красивую церковь - коль уж Сева довольно прилично там себя вел (вспоминается его истерика во время крещения, когда он орал на весь храм и пинал ногами батюшку). А наш крестный Вовка дал мне задание подготовить детей к причастию. Я почитала книжку про православие "для чайников", но так и не нашла подходящих слов, чтобы растолковать детям эту жуткую вампирскую историю про вкушение тела и крови Христовой.
Завтра детки отправляются на день рождения в Стар Гэлэкси, а до того у них будет интересная экскурсия к маме на работу, которая располагается как раз на пути в означенное заведение.

Чтение

Нам ничего не задали читать на лето, сказали просто: читайте хоть что-нибудь. Я на все забила, и ничего мы не читали. Но теперь что-то меня заела совесть, и я скачала из инета несколько рассказов, входящих в школьную программу по внеклассному чтению, да и дома одна хрестоматия нашлась. Короче, я заставляю Егора читать. Тематика рассказов, кстати сказать, вполне меня устраивает, про животных Гора любит книжки. Читает он плохо, половина слов - вполне общеупотребительных - ему незнакома, а еще есть устаревшие, с которыми вообще труба. Вечером мы ничего не успеваем, поэтому я пытаюсь ему задавать чтение на день. Но как проверить, прочитал ли он и понял ли? Пересказывать вечером все рассказы - тоже времени нет. Я решила писать ему вопросы к прочитанному, а рядом он должен написать ответы. Так хоть он немного осмыслит то, что прочитал, заодно вспомнит чистописание. Но боюсь, что это будет ему не по силам, он занервничает и все бросит. Тогда, согласно уговору, я должна буду лишить его компьютера.