(no subject)

[prosto_krys]

Итак, мы уверенно приближаемся к 20-му уроку (это четверть курса), пока еще есть возможность временами совмещать по два урока, потом это будет уже малореально. Я бы с удовольствием занималась каждый день, когда ежедневно слышишь одно и то же – хочешь не хочешь – запомнишь. Как бы невзначай, в обиходе говорить по-английски я с ними не могу, будут злиться сильно. Ну разве что к слову придется. А прогресс уже очевиден, хоть занятия проходят из-под палки. Егор уже простейшую грамматику усвоил, не плавает так, как раньше, составляет предложения худо-бедно, понимает то, что я говорю. Сегодня издевался надо мной, когда я велела придумать три предложения: утвердительное, вопросительное и отрицательное – I don't like English. То есть и правда, когда латается очередная дыра, сразу резко продвигаемся вперед.
Сева, конечно, ничего толком сказать не может и знает немного слов. Но он слушает – раз, повторяет – два, строит предложения по аналогии – три. У него еще все впереди, что бы он ни запомнил, все равно хорошо. Когда во втором классе начнется что-то посерьезнее Get Ready, я могу уже с тем курсом углубленно заниматься. (Кстати, этот Get Ready идеально подходит для детей 4-5 лет! Всем дошколятам могу рекомендовать. Для школьников уже примитивен и слащав.)
Сегодня как раз изучали глаголы движения. Егор их почти все знал, да и конструкция I can была ему знакома. И это как раз тот самый случай, когда можно легко проводить урок в игровой форме. Я не стала играть в ложь-правду - просто забыла про эту игру, у меня уже новые на ум пришли! Взяла нашего кота Батона и сказала, что сегодня он проведет урок. Батон выполнял различные действия - как мог, то есть уморительно, а дети должны были сказать, что он может. Еще каждый ребенок выбрал себе по ученику, они тоже делали зарядку, помогая нам разучивать слова. Теперь часто даю детям разные задания: пока Егор сочиняет предложения, Сева зубрит слова, пока он выполняет задание в учебнике, Сева раскладывает буквы по алфавиту... Это и лучше, так как они быстро начинают друг к другу приставать, если их заставить сидеть и слушать.  

Comments

[banga-73.livejournal.com]

В школе-то заметили, что Егор стал лучше по-английски заниматься? Сам он чувствует, что и в школе легче?

[prosto-krys.livejournal.com]

Нет, конечно. У них совсем разные темы - небо и земля. Что они делают на уроках - я не знаю и знать, если честно, уже не хочу. Домашку он тоже редко делает. Тут выяснилось, что у нас одна из двух рабочих тетрадей - не та! А он и в ус не дует... Я тоже дуть не хочу - я и так замучалась, выбирала из четырех похожих, даже картинки училке отсылала с Егором, а она толком не могла пояснить, что нужно... Сегодня, кажется, я ее (англичанку) видела! Первый раз за 4 года! Но то, что это могла быть англичанка, я поняла уже на выходе из школы :)