М-да…
Ну и какие впечатления у меня остались? – Противоречивые.
Директор меня по-прежнему радует, интеллигентный, веселый, сразу видно, что любит детей. Приятно, что он против школьной формы, хотя и оставляет это на усмотрение родителей. Учительница – студентка, вроде бы даже еще не доучилась. Еле петюкает – ничего не слышно, но симпатичная, стройная, будет вести у детей и физру, которую они вроде решили назвать аэробикой. Ну, это хорошо: под музыку не так тоскливо. Директор сказал, что полкласса будет в нее влюблено. А вообще никакого впечатления она не производит: не видно в ней энтузиазма, как в директоре, вялая, творческого огонька в ней также не видно, а все-таки это и ее первый класс...
Но это еще цветочки, а ягодками были родители. Прежде всего, две мамаши оказались учителями начальных классов. Куда писклявой девчушке было противостоять их хорошо поставленным голосам! Они лезли где надо и где не надо, смотрели на всех строго и неодобрительно и выговаривали особо непонятливым, позволяя себе перебивать учительницу. Представляю, как они будут ее контролировать на протяжении всего учебного процесса и делать замечания!
Дальше больше. Трое родителей работают в нашей школе: одна из начальных учительниц, психолог и преподаватель тэквондо (или тхэквондо). Они сразу образовали коалицию. Остальные тоже были не в меру активны, полны желания хоть на что-нибудь сдать деньги, лучше побольше, взять на себя побольше инициатив – словом, привели меня в абсолютное расстройство: откуда взялась вся эта совковая партячейка? Верите или нет – но с избранием родительского комитета справились быстро, конечно же, туда моментально вошли двое работающих в школе, а в председатели и казначеи сама себя выдвинула одна бабка. Ну, кстати, она еще ничего, вполне адекватная, не в маразме. Довольно быстро нашлись желающие разучить к 1 сентября стихи (и прийти два раза на репетиции в дневное время!), а также – внимание! – убрать класс и вымыть окна! Просто моментально нашлись. Я в шоке. Пока меня не припрягли на что-то более существенное, я взялась за покупку шариков, так как знала, какие и где покупать.
Хотя нам сразу заявили, что вступительных взносов нет, поборов нет, оплаты дополнительных занятий нет, тут же начались эти самые поборы. Первоочередное – собрать на рабочие тетради. Еще коллективно решили закупать конструкторы, вееры, подстилки на стол. Далее, конечно, последует оплата охраны, взнос (таки!) в фонд школы, но небольшой: 250 рублей за полгода, и оплата уборщице за мытье класса. Ну это ладно – все-таки обеды бесплатные.
Далее учительница робким голоском запросила магнитофон, стенды и подставку для цветов – самих цветов у всех хоть отбавляй, и все готовы поделиться. Все с воодушевлением принялись обсуждать это. Кто-то предложил собрать и на телевизор с магнитофоном, но эту инициативу, слава богу, не поддержали.
Еще нам объявили, что класс, который учился в этом кабинете 4 года, покупал на свои деньги жалюзи, доску и лампу с каким-то косым светом. И все это требует назад! Вы о таком слышали когда-нибудь? Типа если мы собирали в детском садике на стулья и на детскую площадку, то по выходу я должна затребовать свою часть назад? Бред! Было два предложение: отдать им и купить себе все новое или отдать им часть стоимость с учетом амортизации. Я просто молчала, так как никак не могла понять: отчего же людей так тянет отдать на какую-то фигню побольше денег? Да, повезло мне с родителями… Представляю, какое меня ждет разорение с такой агитбригадой дальше…
Да, в классе будет больше человек, чем ожидалось: записано 27, но реальных пока 19. Для нашей школы это много: есть классы, где меньше двадцати человек. Про южные национальности сказать пока трудно, один есть – как раз сын одной из учительниц. Но, думаю, местные родители присмотрят за детьми, чтобы все было в порядке.
Ну и какие впечатления у меня остались? – Противоречивые.
Директор меня по-прежнему радует, интеллигентный, веселый, сразу видно, что любит детей. Приятно, что он против школьной формы, хотя и оставляет это на усмотрение родителей. Учительница – студентка, вроде бы даже еще не доучилась. Еле петюкает – ничего не слышно, но симпатичная, стройная, будет вести у детей и физру, которую они вроде решили назвать аэробикой. Ну, это хорошо: под музыку не так тоскливо. Директор сказал, что полкласса будет в нее влюблено. А вообще никакого впечатления она не производит: не видно в ней энтузиазма, как в директоре, вялая, творческого огонька в ней также не видно, а все-таки это и ее первый класс...
Но это еще цветочки, а ягодками были родители. Прежде всего, две мамаши оказались учителями начальных классов. Куда писклявой девчушке было противостоять их хорошо поставленным голосам! Они лезли где надо и где не надо, смотрели на всех строго и неодобрительно и выговаривали особо непонятливым, позволяя себе перебивать учительницу. Представляю, как они будут ее контролировать на протяжении всего учебного процесса и делать замечания!
Дальше больше. Трое родителей работают в нашей школе: одна из начальных учительниц, психолог и преподаватель тэквондо (или тхэквондо). Они сразу образовали коалицию. Остальные тоже были не в меру активны, полны желания хоть на что-нибудь сдать деньги, лучше побольше, взять на себя побольше инициатив – словом, привели меня в абсолютное расстройство: откуда взялась вся эта совковая партячейка? Верите или нет – но с избранием родительского комитета справились быстро, конечно же, туда моментально вошли двое работающих в школе, а в председатели и казначеи сама себя выдвинула одна бабка. Ну, кстати, она еще ничего, вполне адекватная, не в маразме. Довольно быстро нашлись желающие разучить к 1 сентября стихи (и прийти два раза на репетиции в дневное время!), а также – внимание! – убрать класс и вымыть окна! Просто моментально нашлись. Я в шоке. Пока меня не припрягли на что-то более существенное, я взялась за покупку шариков, так как знала, какие и где покупать.
Хотя нам сразу заявили, что вступительных взносов нет, поборов нет, оплаты дополнительных занятий нет, тут же начались эти самые поборы. Первоочередное – собрать на рабочие тетради. Еще коллективно решили закупать конструкторы, вееры, подстилки на стол. Далее, конечно, последует оплата охраны, взнос (таки!) в фонд школы, но небольшой: 250 рублей за полгода, и оплата уборщице за мытье класса. Ну это ладно – все-таки обеды бесплатные.
Далее учительница робким голоском запросила магнитофон, стенды и подставку для цветов – самих цветов у всех хоть отбавляй, и все готовы поделиться. Все с воодушевлением принялись обсуждать это. Кто-то предложил собрать и на телевизор с магнитофоном, но эту инициативу, слава богу, не поддержали.
Еще нам объявили, что класс, который учился в этом кабинете 4 года, покупал на свои деньги жалюзи, доску и лампу с каким-то косым светом. И все это требует назад! Вы о таком слышали когда-нибудь? Типа если мы собирали в детском садике на стулья и на детскую площадку, то по выходу я должна затребовать свою часть назад? Бред! Было два предложение: отдать им и купить себе все новое или отдать им часть стоимость с учетом амортизации. Я просто молчала, так как никак не могла понять: отчего же людей так тянет отдать на какую-то фигню побольше денег? Да, повезло мне с родителями… Представляю, какое меня ждет разорение с такой агитбригадой дальше…
Да, в классе будет больше человек, чем ожидалось: записано 27, но реальных пока 19. Для нашей школы это много: есть классы, где меньше двадцати человек. Про южные национальности сказать пока трудно, один есть – как раз сын одной из учительниц. Но, думаю, местные родители присмотрят за детьми, чтобы все было в порядке.
Поздравляю с первым собранием!
Date: 27 Aug 2005 20:41 (UTC)1. Помоги вашей учительнице и классу чем можешь. ( организация праздников, покупка подарков, съемка и др.) Будешь полезна ты- будет и нужное отношение к твоему ребенку.
2. Сдавай деньги на всё, что можешь. (телевизор- правильная штука, лучше дети в продленке будут познавательный фильм про животных смотреть, чем дурью маяться.)
Потому что все это- нужно не самой учительнице и не директору, а ДЕТЯМ. (А тенденция, вообщем, такая, что в школах скоро останутся работать только выжившие из ума пенсионеры и студентки.) :(
Re: Поздравляю с первым собранием!
Date: 28 Aug 2005 20:35 (UTC)Помогать я почти ничем не смогу, ибо слишком занята - могу организовать информационную поддержку - имея в виду Интернет... От денег, наоборот, буду открещиваться - телевизора и так в их жизни много, а благоустройств - ой как много можно придумать! По мне, лучше я ребенка отправлю в хорошую секцию, чем что-то покупать в класс - вот и дурью маяться не будет... А через три года мне и вообще не вытянуть двойную нагрузку...
Неужто все так плохо и только деньгами можно купить хорошее отношение к ребенку?..
Re: Поздравляю с первым собранием!
Date: 31 Aug 2005 19:26 (UTC)поиск стихов в инете=- тоже хорошо. Я знаю родителей, которые сами даже спектакли с детьми ставили. :) А я сама - массовиком-затейником на огоньках классных была :)
А через три года.. откуда ж ты знаешь, что будет через три года? :)
Хорошее отношение к ребенку- оно будет безусловно, НЕЗАВИСИМО от денег, потому что в школе и работают те,которые любят ДЕТЕЙ, а не деньги. Кто любит деньги, уходит работать в банк. :)
Я просто про то, что это- большая удача для всех стророн, когда складывается атмосфера сотрудничества сторон ( родители- школа-дети), а не непонимания.
no subject
Date: 28 Aug 2005 22:17 (UTC)no subject
Date: 29 Aug 2005 08:39 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 20:03 (UTC)База рецептов
Date: 17 Jun 2009 23:01 (UTC)