![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
prosto_krysВ общем, распорядок школьного дня у Егора более-менее устаканился, расписание утвердилось, и факультативы тоже. Каждый день по 5 стандартных уроков, кроме того, в неделю три факультатива шестым уроком (после обеда) – английский, риторика и логика. Далее – бесплатные в начальной школе тэквондо и танцы по одному разу в неделю, настольный теннис (200 руб.) два раза в неделю (вообще-то три – но в субботу мы не будем ходить) и еще, думаю, будем ходить на бесплатное рисование, когда выздоровеет преподаватель. Все остальное не подходит либо по деньгам, либо по другим соображениям.
Нормально, мне нравится, что загрузка приличная, заняться в школе больше нечем, игровая и впрямь убогая, в классе тоже тоскливо.
Учительница не нравится не только мне. Родительский актив всерьез хочет накатать на нее жалобу. Ну просто ужасная клуша, двух слов связать не может, объяснить толком ничего не умеет, что делают дети в тетрадях – понятия не имеет. Надо, конечно, подождать хотя бы до конца четверти…
Английский закупили какой-то оксфордский. Там есть прописи, в которых все буквы круглые и прямые – словом, совсем не такие, какие учат писать в первом классе. Хотя есть в них одна очень умная придумка: в строке для самостоятельного письма проставлены точки в важных местах, на которые можно ориентироваться. Это что же получается: мало того, что дети будут путаться в алфавитах, так еще и в написании букв!
Нормально, мне нравится, что загрузка приличная, заняться в школе больше нечем, игровая и впрямь убогая, в классе тоже тоскливо.
Учительница не нравится не только мне. Родительский актив всерьез хочет накатать на нее жалобу. Ну просто ужасная клуша, двух слов связать не может, объяснить толком ничего не умеет, что делают дети в тетрадях – понятия не имеет. Надо, конечно, подождать хотя бы до конца четверти…
Английский закупили какой-то оксфордский. Там есть прописи, в которых все буквы круглые и прямые – словом, совсем не такие, какие учат писать в первом классе. Хотя есть в них одна очень умная придумка: в строке для самостоятельного письма проставлены точки в важных местах, на которые можно ориентироваться. Это что же получается: мало того, что дети будут путаться в алфавитах, так еще и в написании букв!
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 23 Sep 2005 19:13 (UTC)no subject
Date: 23 Sep 2005 19:52 (UTC)-----
Вот еще и поэтому у меня всегда вызывала глубокие сомнения целесообразность так называемого "раннего обучения иностранному языку". Раньше ведь было со второго класса, когда с русским алфавитом дети уже освоились. А что теперь? Действительно, путаница сплошная, ведь много букв сходных в начертании. А если еще ребенок "зеркалит"? Один мой клиент два года добросовестно путал b и d, не говоря уже о R и Я.
А давать язык иностранный только устно — значит выключать из процесса запоминания моторную составляющую...
no subject
Date: 23 Sep 2005 20:03 (UTC)Я поднимала этот вопрос на родительском собрании, меня никто не подддержал, потом я обратилась к родителям-педагогам - зачем нам эти прописи? Ну вроде обещали поговорить с учителем, чтобы попозже вводила их.
Я вот ратую как раз за устный английский в 1-2 классах. Ну и что - без моторной составляющей? Родному языку тоже учатся сначала без составляющей. Нормально было бы... На кой нам писать эти буквы на импортный манер?
no subject
Date: 23 Sep 2005 20:05 (UTC)no subject
Date: 23 Sep 2005 20:08 (UTC)Чувствую, ждут нас большие проблемы...
no subject
Date: 23 Sep 2005 20:13 (UTC)no subject
Date: 23 Sep 2005 20:21 (UTC)Нет у ребенка способностей - пока. У него с речью облом, он еще не запомнил, как по-русски что произносится и значения слов. Пробовала играть с ним в английский - интересные, между прочим, игры придумывала, ему быстро надоедает, ничего не запоминает.
Он еле-еле начал наклон у букв правильный делать - и на тебе, эти стоящие как на параде пузатые леттеры!
no subject
Date: 23 Sep 2005 20:33 (UTC)no subject
Date: 23 Sep 2005 20:15 (UTC)no subject
Date: 23 Sep 2005 23:34 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 19:43 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 20:01 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 06:31 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 20:02 (UTC)no subject
Date: 24 Sep 2005 20:22 (UTC)В комплект входит учебник (это громко сказано), рабочая тетрадь с игровыми заданиями и прописи. Кассета тоже прилагается, на нее денег пожалели, купили одну, будут всем переписывать. В целом фигня: шутки-прибаутки, простые слова и выражения. Все это можно было дать и безо всяких учебников.
А официально английский действительно со второго класса, в первом - только в качестве факультатива.
И есть в этом плюсы.
Нет такой программы.
Date: 25 Sep 2005 19:12 (UTC)Re: Нет такой программы.
Date: 25 Sep 2005 19:16 (UTC)а как тебе наш оксфордский Get Ready? Там только написано, что Felicity Hopkins, не знаю - автор это или кто..
Re: Нет такой программы.
Date: 25 Sep 2005 19:22 (UTC)Хороший курс. И учитель, если его предлагает- молодец, что владеет такими передовыми методиками. Там все продумано. И учатся по этому курсу во всем мире и знают англ. лучше чем мы. :(
Хопкинс- это автор.
Re: Нет такой программы.
Date: 25 Sep 2005 19:25 (UTC)Хотя я просмотрела учебник - так, фигняция какая-то, может, не въехала...
сложные картинки.
Date: 25 Sep 2005 19:32 (UTC)Мои знакомые умоляли учителя взять их 1 класс и платят за англ. 900 р в месяц. (2р в неделю)
Так что вам- страшно повезло.
Re: сложные картинки.
Date: 25 Sep 2005 19:37 (UTC)Вот ничего про нашу не знаю! Егор говорит, на первом занятии пели песенки (уж не знаю, кто их пел!), и все говорили Hello по очереди, остальные угадывали, кто это сказал (с закрытыми глазами, что ли, были?). Я бы с ним с удовольствием сама позанималась, но ему неохота. Он нервничает, когда слышит незнакомую речь, даже если от него никто не требует понимать ее (скажем, я говорю по-английски и тут же перевожу).
Re: сложные картинки.
Date: 30 Sep 2005 16:24 (UTC)Hello- правильно, там очень важен первый звук, очень важно научиться его правильно произносить. Не с закрытыми глазами, просто ребенок выходит вперед (к доске)отворачивается, детки говорят по очереди, а он -угадывает.
И все так и надо- играя и в игре.
Переводить фразы не стоит, лучше мимикой помогать, пусть угадывает. :)
Правильный английский закупили.
Date: 25 Sep 2005 19:10 (UTC)И шрифт такой называется "полупечатный". ПРинят во всем мире и наших деток ему учат.
Хороший учитель "Даст" всё это вообще без учебников. Сам споет и станцует, но зачем так убого? Детям учебники и учиться нравится- а это САМОЕ главное. Будет нравится- будут и успехи. :))