(no subject)

[prosto_krys]

Дочитала алгебру, принялась за геометрию. Алгебру прочитала где-то за неделю-полторы неспешно. Причем точно забегала в 9-й класс. И что хочу сказать: чего там рассусоливать столько времени? Совершенно нечего. И я б по-другому организовала процесс обучения. Что сейчас есть: проходят какой-то маленький кусочек и отрабатывают-отрабатывают, вымучивают... Потом другой - и отрабатывают. Потом в конце темы - повторение. Так по всем предметам. Это плохо. Не знаю даже, для кого хорошо, если для меня, гуманитария, плохо. Надо проходить большой сегмент сразу, подряд. Скажем, не меньше их нынешних пяти параграфов. А лучше десять. Тему большую, в общем. Только теорию сначала. А потом отрабатывать "то вместе, то поврозь, а то попеременно". Уверена, эффективность будет намного выше! То же самое с геометрией и другими техническими науками с задачами. Думаю, погонять Егора по всему мною пройденному материалу. Во-первых, будет повторение. Во-вторых, заглянем в новые темы, и ему будет легче на уроках. Только надо вдобавок к этому чудесному справочнику еще и задачник найти.
Теперь мне нужна такая же хорошая книга по физике. Читать рассусоленные учебники я не хочу больше. У кого есть наводки, подскажите. Понятный для гуманитария справочник школьника по физике с примерами решения задач.
И совсем сложно: что есть по информатике? Именно справочник по всей школьной программе.

Comments

[marisha-ul.livejournal.com]

Согласна! В школе этого очень не хватает. Каждую тему отрабатывают отдельно, не учат выбирать алгоритм.

Моя мама, когда преподавала математику, как-то, дойдя до формул сокращённого умножения, забила на программу, выписала на доске все формулы сразу - и задачи стала давать сразу по всем. Чтобы не просто тупо учить одну формулу, потом вторую, потом третью - а к контрольной обнаружить, что первые уже забыты, а с самого начала учиться видеть, где какая нужна.