(no subject)

Если кого-то наши занятия вдохновляют, продолжу писать подробно! Надеюсь, что теперь мне уж будет совсем стыдно бросить это дело :)
( Английский )

(no subject)

Беседовала я тут по одному делу с подругой - учителем начальных классов. И поняла, что наши департаменты образования делают все, чтобы испортить детям процесс обучения. У нее тоже сейчас первый класс. Сразу оговорюсь, что у них школа строгая, и всем указаниям они следуют, тем более что борются за звания гимназии и ежедневно ждут проверки. Всем первоклассникам предписана на третьем уроке "динамическая пауза". У нас это "оздоровительный час", два раза в него впихнули физ-ру, а три урока пролетают в трубу, это должна быть прогулка. Не знаю, как наши, а в их школе гуляют исправно, даже в холод (только не в дождь). И она просто не представляет, как уложиться в программу, если, к тому же, у них масса необязательных, но популярных занятий типа ритмики и хора. Мне тоже все эти паузы не нравятся...
Еще в первом классе запрещено как-либо оценивать учащихся. Это означает, что нельзя не только ставить оценки, но и ставить плюсики, звездочки, писать поощрительные надписи и т.д. Она не может даже подчеркнуть букву, которая удалось у ребенка лучше всего, чтобы показать, к чему он должен стремиться! Бред, да и только.
Еще в первом классе предписано какое-то время писать в тетрадях с крупной клеткой. У нас этого никогда не было, а в их школе строго. Но рабочие тетради на печатной основе к учебникам - все с маленькими клеточками! И дети прыгают от большой клетки к маленькой, путаются и ошибаются.
В общем, сложно учителям. Столько предписаний, шаг в сторону - побег... Я начинаю понимать, почему у многих из них руки не доходят до каких-то игровых заданий и всяких придумок...